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EL AUTORRETRATO: CAMINO DE DESCUBRIMIENTO DE LA IDENTIDAD

Ámbito artístico

Descripción

Taller impartido por una artista plástica y arteterapeuta donde reflexionaremos sobre la propia identidad mediante la creación de un autorretrato expresionista. Nos inspiraremos en la iconografía de finales del siglo XIX y principios del siglo XX, cuando los artistas optaron por intentar transmitir sus emociones mediante el uso del color y la expresividad del gesto y la pincelada.

Te interesa si buscas...

  • Motivar el interés de los alumnos por la historia del arte.
  • Experimentar un movimiento artístico desde la práctica.
  • Reflexionar sobre la propia identidad mediante la creación artística.
  • Experimentar el uso del color y el gesto de la pincelada como un recurso expresivo y emocional.
  • Descubrir las armonías de colores mediante la teoría del color basada en el uso del color complementario.
  • Fomentar el autoconocimiento a través de la producción de un autorretrato que muestre la propia subjetividad, más allá de los cánones de belleza posmodernos.

Está en tu línea si crees...

  • Que la expresión artística facilita la resolución de conflictos internos y la construcción de la propia identidad.
  • Que la adolescencia es una edad crítica con una gran necesidad de representación.
  • Que la práctica artística de imágenes empodera y genera consumidores críticos en una sociedad saturada de estímulos visuales.
  • Que la creación de un autorretrato pictórico permite transmitir valores subjetivos y ofrece una alternativa a las selfies retocadas digitalmente que promueven las redes sociales.

¿Cómo lo haremos?
  1. Nos presentaremos al grupo mostrando diez fotografías que describan aspectos de nuestra identidad.
  2. Escogeremos cuáles queremos utilizar y las calcaremos sobre la tela.
  3. Revisaremos varios retratos de pintores expresionistas y comentaremos qué nos explican sobre la persona representada.
  4. Aprenderemos a aplicar el color según el estado emocional que queramos transmitir.
  5. Pondremos en común los cuadros. Posteriormente, se pueden colgar las imágenes en el blog de la escuela y fomentar nuevas dinámicas de análisis de las obras creadas.

Detalles

El centro educativo deberá aportar: platos de plástico para hacer mezclas de pintura, botes de cristal para el agua y paños de algodón.

Horarios

Duración: 6 horas (en 2 sesiones de 3 horas).

Precio

595 € por dos sesiones de 3 horas cada una. Llevamos todo el material, bastidores que se quedará el alumno, pinturas y pinceles.

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